| 27.06.2018 В ГД обсудили поддержку детского научно-технического творчества 26 июня Комитет по образованию и науке совместно с Комитетом по экономической политике, промышленности, инновационному развитию и предпринимательству Круглый стол на тему «Программы поддержки научно-технического творчества среди детей и молодежи: состояние и перспективы развития», сообщает пресс-служба ГД. «В условиях запуска научно-технологического прорыва в России поддержка научно-технического творчества детей и молодежи становится ключевым процессом. Как отметил на Совете [при Президенте] по образованию и науке Владимир Владимирович Путин, в науке, как и в других областях, мы должны добиваться настоящего прорыва, нужно раз и навсегда отказаться от поддержки неэффективных, устаревших, отживших подходов в организации научной деятельности. И, безусловно, страна ждет от науки новых решений, которые могут изменить качество жизни людей, придать мощную динамику развития России», — сказал, открывая заседание круглого стола, член Комитета по образованию и науке Владимир Кононов. Парламентарий напомнил, что в минувшем году по результатам аналогичного мероприятия, также посвященного научному творчеству подрастающего поколения, «нам удалось внести существенные корректировки в законопроект о науке, научно-технической и инновационной деятельности, который был предложен на рассмотрение комитета. Там появился целый раздел, регламентирующий технологическое творчество подрастающего поколения». Вице-президент Российской академии наук Алексей Хохлов отметил, что РАН, со своей стороны, намерена содействовать поддержке детского научно-технического творчества и популяризации науки среди молодежи. Это найдет также отражение и в законодательстве: «Сейчас обсуждаются поправки в Закон «О Российской академии наук». Популяризация и пропаганда достижений науки, куда входит, безусловно, поддержка научно-технического творчества молодежи, теперь будет являться уставной целью РАН. Мы будем заниматься этим достаточно активно, имеется большое количество планов», — сказал он. Алексей Хохлов также напомнил, что на базе Московского государственного университета уже не первый год проводится Фестиваль науки. «Он будет проводиться и в этом году, там много конкурсов и проектов, связанных с научно-техническим творчеством, интерактивные выставки, показывающие достижения молодежи, в частности, конкурс «Ученые будущего», который как раз связан с творчеством школьников», — сообщил академик. В свою очередь, заместитель Председателя Комитета по образованию и науке Любовь Духанина в своем выступлении уделила внимание поддержке детских кружков и развитию одаренных детей в России. «Сегодня уже многие ребята, и в соответствии с федеральным стандартом, и просто в рамках работы образовательных организаций, делают очень достойные проекты, часто они находятся в шаге от стартапа», — рассказала депутат. При этом, чтобы такие проекты сохранялись и развивались, нужна системная поддержка педагогов – наставников таких детей, уверена Любовь Духанина. «Задача, чтобы такие практики могли быть реализованы в каждом уголке нашей великой России, в любом регионе, вне зависимости от того, городская это или сельская местность», — добавила она. По словам заместителя Председателя Комитета по образованию и науке, «дети хотят, чтобы в условиях школы развивалась творческая деятельность». «Вообще дети высказывают запрос на высокое качество образования с уровнем углубленного изучения предметов. [И] нужны специалисты, которые будут приходить и запускать новые процессы, либо глобально менять существующие», — сказала Любовь Духанина. «Нам очень важно действительно развивать институт наставничества и неформальной педагогики. Большим подспорьем для нас является принятый ГД в январе этого года закон о добровольчестве и волонтерстве, который сделал эту деятельность законной. И нам дальше нужно развивать все механизмы поддержки на законодательном уровне, мы много говорим о мобильном образовании, о дистанционном образовании – его также нужно закреплять на законодательном уровне. И, конечно, нам вместе нужно осваивать новые способы подачи образовательного контента», — резюмировала парламентарий. Ранее в тот же день в Государственной Думе состоялась V Всероссийская ежегодная конференция «Юные техники и изобретатели». В ходе мероприятия лауреаты региональных этапов из 75 субъектов РФ представили готовые прототипы и изделия, научные рефераты и системные предложения. |